2018 - EM Pará - 1803

Estas atividades estão sendo desenvolvidas pelos alunos das turmas do 8º ano nos tempos dedicados à redação e Leitura.

Os comentários produzidos pelos alunos das turmas, depois de moderados, são publicados contando para avaliação bimestral de cada um, tanto de quem comentou, quanto do trabalho comentado.

Assim, mãos à obra!!!

Abraços,
Prof. João Paulo - Língua Portuguesa

EM Pará - Rocha Miranda/RJ

terça-feira, 24 de julho de 2018

2017 - Atividade de reforço (08A/02B/2017)

Estudantes,
no link


você terá acesso
a uma avaliação
para o seu ano de escolaridade.
Esta atividade servirá
para o aprimoramento de seus estudos.

Preencha os dados iniciais,
com seu nome e sobrenome,
logo após, sua turma,
e clique no botão "CONTINUAR".

Caso deseje,
insira seu endereço eletrônico
para receber o resultado deste exercício.

Ao responder as questões,
clique para continuar às demais,
até a última,
a 15ª.

O resultado servirá para acrescentar pontuações
em seu diário escolar.

Felicidades,
prof. João Paulo - Língua Portuguesa
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segunda-feira, 16 de julho de 2018

1803 - Wendel Linhares - sem título

rio de janeiro,17 de maio de 2018
e.m-05-15.001-pará
pro:joão paulo-lingua portuguesa

nome:wendel linhares
turma:1803

eliminar a dengue
a fiocruz apresenta
o wolbito
  1. Os mosquitos aedes aegypti com wolbichia são criadas na fiocruz,não são modificados geneticamentes
  2. os mosquitos,na forma de ovos ou adultos,são liberadas áreas de atuação do projeto por algumas semanas
  3. depois de liberadas,eles vão se reproduzir com os demais mosquitos e todos os filhotes irão nascer com a capacidade reduzida de trasmisar as doença
  4. pronto a partir de agota voçe ganha mais um aliado no combate a dengue,zica e chiqungunha


Minha família nem eu esteve nemnhuma doença relacionado a aedes aegypti mais a minha tia teve e falou que muito ruim sente muitas dores o dia todo e tudo por que deixou a caixa d'agua aberta e e isso tem que ter cuidado.
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Ficha catalográfica

- titulos - _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
- ator - _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
- ilustrador - _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
- editora - _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
- ano de publicação - _ _  _ _ _ _ _ _ _ _
- localidade de impresão - _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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quinta-feira, 12 de julho de 2018

1901 - Gustavo de Sá - Eu sou o mensageiro

Rio de Janeiro,10 de janeiro de 2017
E.M.Pará(05.15.001)
prof:João Paulo-língua portuguesa

nome:Gustavo de Sá
Turma:1.901

Meu nome é Gustavo
tenho 14 anos,
eu me dedico
estudando para ser um policial federal
e realizar meu sonho de consumo
que é ter uma moto potente.



Uma parte interresante do livro,
é a parte em que ele recebe a sua primeira carta
e fica no ar um tom de mistério,
apesar dele não mudar nada sobre isso.



O livro termina
quando finalmalmente
ele consegue passar todas as mensagens.
Eu indicaria este livro,
porque tem um desenvolvimento descontraido
e linguagem moderna.

Ficha catalográfica 

Título:Eu sou o mensageiro
Autor:Markus Zusak
Ilustrador:Mariana Newlands
Editora:Intríseca
Ano de impressão:2002
Localidade de publicação:Sydneey
Edição:Jaime Biagio

sexta-feira, 6 de julho de 2018

1901 - Sabrina Thycianne - Como sobreviver sendo uma menina

Rio de janeiro , 05 de maio de 2017
E.M.05.15.OO1-pará
prof.joão paulo - lingua portuguesa

nome : Sabrina Thycianne
turma : 1901

A capa é fina,
é rosa com branco .
tem algumas frases do livro na frente,
alguns desenhos ilustrativos ,
tem detalhes verdes ,
também tem a menina da história na capa
que deixa tudo interessante.


O personagem
que muito me interessa
foi Anna
uma menia inteligente ,
muito alta ,
cabelos curtos e enrolados ,
e morre de medo
de não se encaixar em nenhum grupo.


A menina acabou se acostumando com sua altura
e conseguiu com sua altura ,
e conseguiu amigos incríveis
que se achegaram a ela ,
Luiza arrumou um namorado
foi muito feliz ,
sem duvidas eu indicaria esse livro.

Ficha catalográfica

titulo:como sobreviver sendo uma menina
autor:Emanuelle Rigon
ilustrador: Jacques Azam
editora: Rocco
ano da publicação:2003
localidade de impressão :Rio de Janeiro
edição : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _